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7- GS de Virginie Léal et Anaïs Bodin-Hullin

Latest update : 31 May.

Articles in this section

  • Pour finir la semaine

    23 April, by Virginie Léal

    Encore quelques activités pour finir la semaine ...
    1 / « La grenouille à grande bouche »
    Voici la même histoire mais tout en pâte à modeler 😊
    https://www.youtube.com/watch?v=HnO9Ptx8wEY
    Vous trouverez en PJ des mots croisés de l’album (à reproduire sur feuille si pas d’imprimante). Ecrire les mots dans les cases en CAPITAL.
    Vous pouvez aussi jouer à « Quel mot dans ma tête ? ». Petit jeu que nous pratiquons régulièrement en classe. Faire deviner un mot parmi les suivants : grenouille, tamanoir, (...)

  • Activités du jeudi 23 avril

    22 April, by Virginie Léal

    Bonjour les enfants,
    Vous allez biennnnnnnnnnnn ! Je me mets à parler comme la grenouille
    Petit programme pour aujourd’hui !
    1/ « La grenouille à grande bouche » : Dessiner un épisode et le jouer
    Je te propose de dessiner la rencontre de la grenouille avec un des animaux de l’histoire. de ton choix Ensuite, amuse-toi à jouer la scène avec quelqu’un de ta famille !
    2/ Vocabulaire : jeux de devinettes
    En classe, nous jouons au jeu des devinettes. Les enfants essaient de trouver la réponse à (...)

  • Activités du mercredi 22 avril

    21 April, by Virginie Léal

    Coucou les enfants,
    Voici quelques activités à réaliser ce mercredi 😉
    1/ Les cris des animaux de l’histoire « La grenouille à grande bouche »
    D’abord, nommer et faire écouter plusieurs fois les cris des animaux de l’histoire. Puis, demande à tes parents de te les faire écouter dans le désordre. A toi de les reconnaître et de nommer l’animal !
    le tamanoir : https://www.dailymotion.com/video/xaqtjb
    le toucan : https://www.youtube.com/watch?v=DxITSCIBPkg
    la girafe : (...)

  • Programme du mardi 21 avril

    20 April, by Virginie Léal

    Bonjour les enfants,
    Voici quelques activités pour mardi.
    1/ Les animaux de l’histoire « La grenouille à grande bouche »
    Dans un premier temps, réécoute l’histoire.
    Pour les parents Chaque relecture apporte un nouveau détail à l’enfant qu’il n’avait pas forcément identifié à la première lecture. Ils sont plus attentifs maintenant aux aventures du héros. Ils vivent l’histoire et attendent les moments drôles. Ils retiennent le ou les mots importants.
    https://www.youtube.com/watch?v=FZGHtLw4ZPY
    Ensuite, je (...)

  • Programme du lundi 20 avril

    19 April, by Virginie Léal

    Bonjour les enfants,
    Les vacances sont finies ! C’est reparti pour l’école à la maison ! Nous comptons sur vous pour trouver le temps de travailler chaque jour. A la fin de chaque journée, votre enfant devrait avoir : • écouté une histoire écrite • utilisé un crayon pour écrire ou dessiner • fait un petit problème de mathématiques. Papa, Maman, les enfants, vous êtes prêts ? J’ai choisi de cibler quelques activités pour que vous, les parents, vous vous en sortiez si vous travaillez ou avez plusieurs enfants (...)

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