15- CE2/CM1 de Laurent Desprez

Articles de cette rubrique

• Travail pour les absents du 27 nombre

  28 novembre, par Laurent Desprez

  Mathématiques :
  Calcul -> Multiplication :
  Pose et effectue les opérations suivantes.
  92 x 6 =
  413 x 5 =
  225 x 4 =
  1356 x 3 =
  3405 x 2 =
  Géométrie -> axes de symétrie
  Réaliser l’activité : Cherchons page 134. Utiliser une feuille de calque.
  Lire attentivement le Je retiens.
  Faire les exercices n°1, 4 et 5 page 134 et 135

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• Travail pour les absents du lundi 23 et mardi 24 novembre

  24 novembre, par Laurent Desprez

  CE2
  Découverte du monde du vivant
  Que mangent les animaux ?
  Observe et écoute attentivement cette leçon.
  ou :
  https://youtu.be/rYnQNc1BBj4
  Lis ensuite ce texte.
  Enfin essaye de faire les exercices suivants.
  Mathématiques : technique opératoire de la multiplication.
  Revoir la règle O5 et faire les exercices 1,2,6 et 8 page 60 et 61
  Français : grammaire les déterminants
  Lis attentivement cette règle de grammaire sur les déterminants.
  Puis fais cet exercice.
  Ecriture : la lettre C (...)

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• Devoirs pour jeudi 23 novembre

  24 novembre, par Laurent Desprez

  Anglais
  Apprendre par coeur le vocabulaire de la leçon : what is it ?
  a pen, a pencil, a pencil case, a pair of scissors, a rubber, a ruler
  Savoir écrire ces mots sous la dictée
  Français (orthographe) :
  Apprendre la liste n° 7 en entier. Savoir écrire les mots.
  Rallye lecture
  Mathématiques
  Apprendre par coeur la table de 8 -> évaluation
  Problèmes 11 et 12 page 61

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• Devoirs pour mardi novembre

  23 novembre, par Laurent Desprez

  CE2
  Mathématiques
  Lire, comprendre et appendre les règles O3, O4, O5
  Exercice sur la multiplication 3 page 60
  Français :
  Apprendre la liste de mots n°7 le son [g]
  Lire le livre du rallye

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• Travail pour les absents du vendredi 20 novembre

  21 novembre, par Laurent Desprez

  FRANCAIS
  Orthographe : le son [g]
  Lis ce texte.
  De quoi "parle" ce texte ?
  Consigne : Surligne les mots dans lesquels tu entends le son [g] et entoure les lettres qui permettent d’écrire ce son. Puis place ces mots dans le tableau suivant.
  A présent, essaye de faire les exercices suivants.
  MATHEMATIQUES
  Multiplier par 10,100 et 1000
  Lire attentivement l’encadré bleu : Je retiens
  Faire les exercices 5, 13 et 14 page 58 et (...)

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